在IUT Lyon-I,一个非常受学生欢迎的应用教育
作者:聂莲奇
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“我们进行了项目从开始到结束,认为该协会Alticiades里昂主席希莱尔弗尼,为创建之际,他必须找到融资,商谈价格,物流,通信,发展销售摊位,并能够对我们的做法解释给陪审团“也读:IUT的发挥境内的卡且不说管理方面”来帮助我们,我们曾与美国40新生说它采取的教练,一个真正的挑战,“雷诺Maelle(19岁)笑着说,Alticiades辅导项目的一部分IUT学生必须在他们的教育达到练习不同的经验教训的机会自从他们进入该研究所以来,他们已经收到了IUT Lyon-I主办的4,000多名学生,主要来自该地区,其中30%的研究员显示了Ë成功到DUT 80%,比全国平均水平,上升到95%,其中特别是通过IUT里昂的方向的选择解释专业执照良好的结果混合比例更高,尽可能多理论和实践与学生们把他们的学习所有权的欲望“把年轻人在商业和赋予意义他们的教育是成功的两个基本条件,特别是对最脆弱的学生,”克里斯托弗氟橡胶,导演说: IUT塞文琳Deborde,Alticiades项目的技术合作部和导师的秘书,同意:“他们明白,他们有能力带领一个项目完成后,它给了他们很大的信心的一些真正揭示”尤其是如果这些项目比赛的主题“年轻人非常自豪地代表他们在外面的训练和对抗学生

NTS其他IUT他们调动时相比,他们的工作不重视的内部更加“凯茜Rostaing,信息中心主任,通信IUT亚宁克拉拉(19岁),二年级学生TC说女孩点头从斯特拉斯堡,在那里她参加了国家间IUT销售大师赛的原则回:一个二项式二十分钟说服一个行业购买其产品,即巧克力芝士蛋糕“在整个谈判时间,我们不再是学生而是专业人士我们在这里看到我们在课堂上学到的东西是有用的这是非常激励的,“女孩说,排名第一同级车拧黄色安全帽的头部,白大衣和护目镜,罗勒布伦纳(21岁),专业化学品许可证,小瓶之间slaloming,一书在手,他停止,需要一目了然一个蒸汽喷射出来的容器时间在操作员的耳边滑动评论,他已经走了今天,巴兹尔是工头他在下午1:15采取了他的立场将在20:15离开他必须和他的经营者和分析师团队一起执行工程师 - 老师委托的任务,包括提取汽油姜的任务,精致的公告这个真人大小的角色扮演游戏的目的是什么

“转识成诀窍,同时也让学生接触到他们未来的就业现实,同时给他们机会是错的,”笃Pouhaut,氟橡胶克里斯托夫化学老师确信说:“同学们已经改变,他们是超连接的,他们有更多的困难保持专注我们无法运行,好像什么都没有改变“在这个观察的基础上,管理团队依靠ICAP(一个服务的大学里昂-I致力于创新,设计和教学支持),并设置包括三个教学设计,改变做法的想法:“我们寻求播种在一个小区希望他们最终会成长,“Christophe Viton说,1月初的下午,电气工程和工业计算教授Edmond Ghrenassia,expliq对于细心的学生来说,倒置课程的功能是:“在每次课程之前,你都会有一个在家看的视频

在课堂上,我会回答你在家里准备的问题

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